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  • 一節優質課的課堂評價標準與細則解讀 137 | 2023-10-11
    　　課堂教學評價標準具有很強的基礎教育導向功能，體現了學校的教學目標和教師人生價值的追求。 評價標準 　　一、儀表端莊，教態親切、自然。（10分） 　　二、溫故到位，導入新課自然、有趣。（5分） 　　三...
  • 備課、說課、上課、聽課、評課中的注意事項 71 | 2023-09-14
    　　備課、說課、上課、聽課、評課既是具有創新意義的教學研究活動，又是教師職業技能訓練的主要內容。 　　究竟該怎么做，才能使其效果更優？ 　　一、備課 　　“凡事預則立，不預則廢�！彪m然備課所占用的時間...
  • 優秀教案如何寫？ 76 | 2023-09-06
    　　教案是教師上課的書面計劃，課堂教學的設計方案，包含教師對于教育教學的理解和感悟，就如同導演的劇本、建筑的圖紙，其不僅有備忘的作用，也是重要的資料積累�！　∧敲�，如何撰寫一份優秀的教案呢？大家快來一...
  • 高效課堂應把握好6個度 105 | 2023-05-21
    　　“雙減”之后，課堂教學要提質增效，作為一名青年教師，課堂教學經驗不足，如何在有限的時間里提高課堂教學效率呢？不妨在以下6個方面下功夫。 課堂的溫度 　　1、建立民主平等的師生關系。有了好的關系才會...
  • 教師如何設計更有效的課堂提問？ 82 | 2023-05-15
    　　課堂提問是指在教學中教師根據教學目標的要求，針對有關教學內容設置一系列問題，使學生通過思考和回答，促進思維的積極性，達成教學目標。 　　提問不僅是課堂教學過程中重要的教學手段，也是提高教學質量的有...
  • 備課的“十要素” 91 | 2023-04-26
    　　教師在上課之前，總是要研究教材、選擇教學內容、制定教學目標、研究學生的學習方法、確定教師的教學方法、設計教學過程、制作多媒體課件或教具、設計課堂練習等工作，把這些內容寫出來就成了教案。 　　要體現...
  • [圖文] 讓試卷講評課發揮最大效益 124 | 2023-04-23
    　　在教學中，總會有各種大大小小的考試，而每次考試過后，老師都要進行試卷講評�！　『玫闹v評課，不僅能幫助學生糾正錯誤、彌補缺陷，還能達到完善知識系統和思維系統，提高學生解題能力的效果。那么，老師該如何...
  • “磨課”四部曲：聽課——追課——曬課——裸課 162 | 2023-04-04
    　　朱光潛先生在《無言之美》一書中談到：　　“作文有如寫字。在初學時……字常是歪的，筆鋒常是笨拙扭曲的，這可以說是‘疵境’……　　如果他略有天資，用力勤，多看碑帖...
  • [圖文] 好課的三個維度、三個要素、兩種途徑 162 | 2023-03-28
    　　“一節課應該怎么上？” 　　這是一個教師職前準備不足、職后發展失之偏頗的命題。 　　“教有常法，教無定法，貴在得法”，是有邏輯順序的�！敖虩o定法”在完整的語言環境里，毋庸置疑是對的，但英語學科的...
  • 試卷講評課的9個角度 170 | 2023-03-17
    　　在教學中，試卷講評課是一種常見的課型，但很多教師對其重視不夠，平時不去做深入的研究，講評中往往出現這樣那樣的問題，無法真正達到提高學生成績的理想效果。那么如何做到高效講評呢？ 　　1.把握時間，及時...
  • 課堂細節處理小妙招100例 171 | 2023-03-10
    課前精彩交流篇 　　1.微笑中，拉近師生的心 　　教師的微笑有著無窮的魅力。教師的微笑能調節課堂情緒，增進師生情誼，激發學生的學習熱情，增強其自信力。 　　2.了解中，調動學生學習積極性 　　教師了解了...
  • 我的好課“五字訣” 165 | 2023-03-07
    　　課堂，是一個平常、普通而又神秘的地方，是一個賦予沒有生命的知識以生命活力、給予不太成熟的孩子以成熟魅力、讓孩子動起來、讓知識活起來、讓生命放光彩的場所。對于一個中小學生來說，他的生命質量是由每一天...
  • [圖文] 復習課、講評課、練習課三大課型的操作技巧 263 | 2022-12-25
    　 復習課的教學要求和一般結構 　　復習課的主要任務是復習鞏固所學的知識，使學生加深對已有知識的理解，并把知識系統化、條理化。根據教學進度，可以分成單元復習、期中復習和期末復習。 　　復習課的教...
  • 如何設計高效課堂的導學案 321 | 2022-12-14
    導學案作為高效課堂的一個抓手，在高效課堂打造過程中顯得尤為重要，學校從導學案的編制、使用層面作出如下規范，各學科務必遵照執行。 （一）認識導學案 1、何謂導學案 我們所說的“導學案”是指教師依據學生...
  • 從九個角度做好試卷講評 187 | 2022-12-08
    　　在教學中，試卷講評課是一種常見的課型，但很多教師在講評中往往遇到這樣那樣的問題，無法真正達到提高學生成績的理想效果，教師不妨從這 九個角度試一下。 　　1.把握時間，及時講評 　　測試結束后，大部分...
  • 試卷講評課的遵循與忌諱 356 | 2022-10-24
    試卷講評課是日常教育教學中的一種常見課型，它既是教師教學的總結，也是學生學習的總結。 好的講評課，能讓學生糾正錯誤、彌補缺陷，完善知識系統和思維系統，提高分析問題和解決問題的能力。 最近，各校陸續進入...
  • 上好課的十大法則 257 | 2022-09-25
    　　我們不提倡任何一種固定的教學模式，因為“教無定法”，但教學又必須有“法”——亦即教學所必須共同遵循的規律。 　　一、依據課本，超出課本 　　1、必須以大綱和教材為“本”，不能隨心所欲，開無軌電車。 ...
  • 課堂教學的導入與收尾技巧 384 | 2022-09-04
    導讀 　　導入及收尾是很重要課堂教學環節，它是銜接新舊知識、貫通前后內容的紐帶，是啟迪思考和開發學生智力的良機。心理學研究成果表明，學生對一堂課的開頭和結尾的印象最為深刻，好的開頭具有巨大的凝聚力，...
  • 教學反思的“五必須”和“七條路徑” 646 | 2022-09-04
    　　葉瀾教授說：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學反思，就有可能成為名師�！� 　　教學反思是教師以自己的教學活動過程和課堂教學實踐作為思考對象而進行全面、深入、冷靜的思考和總...
  • 老師上好公開課的10大避坑“秘籍” 368 | 2022-07-11
    　　上好公開課是一個教師教學能力的重要體現，是評各級名師、學科骨干教師、學科帶頭人的重要依據，也是職評考核重要指標。最近教育專家王紅順作為評委，連續聽了六十多節一線教師參賽公開課，歸納提煉了上公開課時...
  • [圖文] 26種教師板書類型匯總，總有一款適合你 1900 | 2022-04-25
    　　小時候上學，印象最深的就是數學老師滿黑板的板書！一不留神就跟不上了，雖說現在是多媒體時代，但板書是老師們的基本功，不應荒廢！ 1、章回式板書法 　　仿照章回體小說的標題而設計的板書形式�！　∵@種形...
  • 上好一堂課，老師該注意些什么 330 | 2022-02-08
    上好每一堂課，這是教師義不容辭的職責，是擺在每一位教師面前的重大課題，也是教師自身價值的體現，是事業心、責仼心、師德水平的真實反映，更是一個學校教學質量的生命源泉。 那么，什么樣的課算得上一堂好課？...
  • 觀課后如何評課？分享四個評課模板 1612 | 2021-10-15
    　　教師在教研活動中開展課例研修有一個重要的環節就是評課，評課怎樣評？如何發言更能體現教師的學術性和專業性？我們參加過很多教研活動，總是對一些老師的點評感覺到有水平、有層次，而有些老師的評課，則不知道...
  • 課堂教學的課前、課中及課后建議 662 | 2021-08-31
    一、課前：理念與準備 1、沒有理念，實踐就會盲目，沒有實踐，理念就會空洞。我們需要理念和實踐的高位結合。 2、確立課程改革的核心就是課堂教學改革，課程文化建設的核心就是課堂文化建設，課堂教學改革的核心就...
  • 備課的八大原則 675 | 2021-05-01
    1、教學目的的決定性 　　教學是有計劃、有目的的活動。教學的一切活動都是為了實現確定的教學目的。要根據教學大綱和教材內容所確定的教學目的，決定教什么，不教什么，以及怎樣教法。凡是與教學目的無關的或不利...
  • 教師平時上課需要遵循的20條基本理念 1093 | 2021-04-19
    　　【導讀：常態課會陪伴每一位教師的整個教學生涯，教師天天就是平平常常地經營自己的課堂，有的老師觀摩課做得很好，也是在常態課的基礎上積淀的。常態課上不好，也別想上好觀摩課。 】 　　 　　教學本來是...
  • 評課最能彰顯教師能力，別讓自己評課時表現得像個小白 578 | 2021-04-07
    　　如果說聽課是探討課堂現場的真諦，那么，評課就是教學相長的階梯。道理越辯越明，只聽課不評課，不僅不能提高聽課者的教育教研能力，對講課老師來說，也失去了一次提高教學水平的機會。只聽不評，對于各種公開課...
  • 名師“好課”五境界 191 | 2021-04-03
    　　一、好課實惠　　教育對象的發展是教育的價值所在。發展說到底就是變化，但這種變化應是積極進步的變化。因而，上你的課之前與上你的課之后，學生是不是有了變化，發生了怎樣的變化，也就成了你的課是否稱得上&l...
  • 一節優質課的課堂評價標準與細則解讀 199 | 2021-03-07
    【評價標準】 一、儀表端莊，教態親切、自然。（10分） 二、溫故到位，導入新課自然、有趣。（5分） 三、語言流利，表達順暢、有感染力、自然、富有邏輯性、普通話標準并富有情感。（語言語調標準）（10分） 四、...
  • 說課稿：萬能模板+使用技巧 213 | 2021-02-18
    說課就是教師口頭表述具體課題的教學設想及其理論依據，也就是授課教師在備課的基礎上，面對同行或教研人員，講述自己的教學設計，然后由聽者評說，達到互相交流，共同提高的目的的一種教學研究和師資培訓的活動。 ...

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