語言表達的方法——教師常用教法集錦之三

教學語言的表達方法復雜多樣，最常用的有如下幾種：

1. 說明法

在教學過程中，要把某問題的含義、原因、理由、結果等解釋

清楚，或者把事情的來龍去脈敘述出來，通常采用此法。它可分為詮釋說明、分類說明、比喻說明、舉例說明和圖表說明等。

2. 論證法

通常在運用論據來證明論斷的正確性或不正確性時運用該法。

3. 推導法

通常在根據已知的公理、定義、定理、定律等，經過演算和邏輯推理而推求新結論時運用該法。

4. 聯系法

在使理論與實際、本學科知識與其它學科的知識、未學的知識與已經掌握的知識之間彼此接上關系，從而加深對新知識的理解時，采用該法。

5. 比較法

在把兩種或兩種以上的類似的或不同的事物、概念等聯系起來辨別其異同時，運用該法。

6. 強調法

在課中，當某一重要的知識或問題，要提醒學生特殊注意時，采用該法。

7. 提問法

即使用疑問句式或設問語氣，向學生提出問題，以促使注意，啟發思考，加深印象。

8. 委婉法

在課堂上，有些話不直言，而是通過迂回婉轉的方式去說。

9. 借助法

為了說明某一問題，借助其它事物、實物、理論、概念、詞語等，以幫助學生理解和掌握所學的知識。

10. 綜合法

在教學過程中，常常把兩種或幾種語言表達方式綜合使用，這種方法，稱之為綜合法。